Kod produktu: 8545072
5,0 (1)139,99 zł
Kup teraz, zapłać później
Darmowy zwrot
Pomoc specjalisty
Nasi projektanci opracowali ten zestaw z pianki do tworzenia trasy rozwijającej motorykę Twojego dziecka.
Stwórz swojemu dziecku trasę do gimnastyki dla maluchów, na której może skakać, celować, rzucać oraz utrzymywać równowagę. Pobudzaj motorykę małą i samodzielność Twojego dziecka.
Pomoc w rozwoju psychomotorycznym
Pozwala rozwijać motorykę (skakanie, rzucanie/celowanie, utrzymanie równowagi).
Ochrona przed uderzeniami
Brak ryzyka zranienia dziecka, zminimalizowane ryzyko uszkodzenia pomieszczenia.
Modularność
Możliwość wykonywania różnych aktywności przez dziecko w wieku od 1 do 6 lat.
Wytrzymałość na opór
Potwierdzona testami w laboratorium i długotrwałymi testami użytkowania.
Ten zestaw pozwoli Twojemu dziecku tworzyć własną trasę, na której, dzięki różnorodnym aktywnościom, będzie rozwijać swoją motorykę. Twoje dziecko będzie mogło przeskakiwać z jednej obręczy do drugiej, uczyć się nimi kręcić dookoła ramienia, rozwijać równowagę podczas przechodzenia po kamieniach na rzece bez dotykania podłoża, celować obręczami do stożków, przetaczać nimi po podłożu. Nieskończone kombinacje do stymulowania rozwoju psychomotorycznego i wyobraźni!
Nasz zestaw Parcours jest zgodny z obowiązującymi normami dla zabawek przeznaczonych dla dzieci w wieku poniżej 3 lat. Jego wpływ na rozwój dziecka został zatwierdzony przez psychomotoryka.
Produkt należy przechowywać na płasko w pionie lub poziomie. Czyścić go wodą, nie używać środków chemii gospodarczej. Nie stawiać ciężkich przedmiotów na produkcie.
Przed 4. rokiem życia dziecko musi nauczyć się kierowania swojego ciała w danym kierunku i ustawiania stóp obok siebie. W wieku 4 lat dziecko może podczas chodzenia stawiać stopę za stopą na wsporniku o minimalnej szerokości półtorej stopy. W wieku 6 lat dziecko może chodzić, stawiając stopę przed piętą/palcami drugiej stopy na wsporniku o minimalnej szerokości stopy dziecka.
Rozwój psychomotoryczny dziecka opiera się na podstawach genetycznych, motorycznych i psychicznych. Produkt może mieć wpływ na rozwój psychomotoryczny dziecka, jeśli działa w obszarze motorycznym. Ta dziedzina motoryczna składa się z kilku głównych elementów: schemat ciała, koordynacja dynamiczna, równowaga, koordynacja okulo-manualna, zdolności motoryczne oraz struktury czasowe i przestrzenne.
Schemat ciała jest sposobem, w jaki dziecko widzi swoje ciało; umożliwia mu on precyzyjniejszą kontrolę nad gestami, percepcję swojego ciała i bardziej ogólnie - samoświadomość. Najpierw jest konstruowany z wrażeń i działań („ciało odczuwane, ciało odegrane”), następnie pojawia się zdolność jego przedstawiania i opowiadania o nim („ciało przedstawione”, rysunek człowieka). Im więcej dziecko się rusza, tym bardziej udoskonala swój schemat ciała i tym skuteczniej się porusza.
Koordynacja okulo-manualna obejmuje działania pozwalające na mierzenie (kierowanie) całym ciałem lub jego częścią: jeśli chodzi o najmłodszych, oznacza to podążanie wyznaczoną trasą, następnie celowanie najpierw dużymi obiektami w duże cele, rękami, stopami, a następnie coraz mniejszymi, dla uzyskania precyzyjnej kontroli dysocjacji cyfrowych:brzdąkanie, nawlekanie koralików, pisanie.
Struktura czasowo-przestrzenna obejmuje wszystko, co dotyczy lokalizacji dziecka w czasie (przed / po, aktywność rytmiczna, dzień / noc, pora roku itp.) oraz w przestrzeni (przód / tył, nad / pod, prawy / lewy itd.).
Pianka 100% Foamed Polyethylen Opakowanie 100% Politereftalan etylenu (PET)
Nie używać na zewnątrz.